recettes, coups de coeur, jardinage…et le coin des instit

Associer dessins et mots donnés

À partir des mois de Décembre/Janvier, un élève de CP est capable de repérer dans un mot les phonèmes déjà étudiés. Il s’en sert pour les repérer dans un mot donné. Le but de cet exercice est d’écrire sous chaque dessin le mot qui lui correspond.

Compétences retenues:

  • Distinguer entre la lettre et le son qu’elle transcrit.
  • Connaître les correspondances entre les lettres et les sons dans les graphies simples et complexes.
  • Savoir qu’une syllabe est composée d’une ou plusieurs graphies.
  • Savoir qu’un mot est composé d’une ou plusieurs syllabes.
  • Être capable de repérer ces éléments (graphies, syllabes) dans un mot.

Voir exercice

un deuxième

un troisième

un quatrième

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